Podporný tím

Dávaj pozor na svoje myšlienky, stanú sa slovami.

Dávaj pozor na svoje slová, stanú sa činmi.

Dávaj pozor na svoje činy, stanú sa zvykmi.

Dávaj pozor na svoje zvyky, stanú sa charakterom.

Dávaj pozor na svoj charakter, stane sa tvojím osudom.   

Confucius

 

Kontakt 

Mgr. Mária Neurath

maria.neurath@zsfandlyho.sk 

 

Vzdelanie 

Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského, Bratislava - Učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov Matematika-Chémia  

Pedagogická fakulta Univerzity Komenského, Bratislava - Špeciálna pedagogika - poradenstvo  

2. atestácia podľa § 50 zákona č. 317/2009 O pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch  

Dialóg, Slovenský Inštitút pre Výcvik v Gestalt Psychoterapii - Dlhodobý výcvik v Gestalt psychoterapii, akreditovaný Slovenským inštitútom pre vzdelávanie v psychoterapii uončený 25.11.2016 zložením záverečnej skúšky. Zápis do zoznamu psychoterapeutov.  

 

Člen Slovenskej psychoterapeutickej spoločnosti. (Nie som poskytovateľom zdravotnej starostlivosti podľa zákona č. 578/2004 Z. z. Ponúkané služby nenahrádzajú zdravotnú starostlivosť v zdravotníckom zariadení.) 

Supervízor (VÚDPaP - Dlhodobé špecializované vzdelávanie v Supervízii)

 

Doplňujúce vzdelanie  

Intenzívny kurz práce s terapeutickými kartami, 

Krízová inetrvencia, 

Základy krízovej intervencie pre pomáhajúcich profesionálov  

Test kresby stromu,  

Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie - 1. úroveň,  

Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese - 2. úroveň,  

Zippyho kamaráti,  

Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese,  

lektor Hejného metódy,  

Goetheánske umenie v umeleckej terapii  

 

 

Zákon č. 138/2019, § 38 

Koordinátor podporného tímu 

• koordinuje činnosť jednotlivých členov školského podporného tímu 

• koordinuje spoluprácu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov so zákonnými zástupcami a zamestnancami zariadení poradenstva a prevencie,  

• plánuje individuálne a skupinové aktivity detí alebo žiakov uskutočňované školským podporným tímom a vyhodnocuje ich účinnosť,  

• zabezpečuje súčinnosť členov školského podporného tímu s ďalšími pedagogickými zamestnancami a vyhodnocuje jej účinnosť. 

• systematicky sumarizuje činnosti tímu 

• sleduje efektivitu práce  

• deleguje  požiadavky na tím konkrétnym členom 

• organizuje pravidelné stretnutí tímu 

• vedie dokumentácie a prezentáciu (zápisnice, všeobecnú kartotéku, záznamy činnosti, webstránku, prezentáciu navonok, listy na súdy, kuratelu) 

• usmerňuje činnosti podporného tímu 

• prijíma podnety (od podporného tímu, od riaditeľa či iných účastníkov, rodičov) a predostierať ich podporného tímu 

• získava a sumarizuje spätnú väzbu k práci tímu, k jednotlivým intervenciám